六年级以我的植物朋友为专题作文10篇

大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面小编给大家整理了六年级以我的植物朋友为专题作文，希望大家喜欢！

六年级以我的植物朋友为专题作文1

春天来了，风儿暖了，燕子唱了，柳树绿了，院子里的山茶花开了。

看，山茶花已经高出了墙头。它挺直有力的腰杆，伸出细长的枝条，好像要和院墙外的花草打招呼。绿油油的叶子一片紧挨着一片，像一只只小耳朵互相聆听着对方的秘密。一朵朵山茶花从叶片之间冒出来，也想听听它们的私语。有的还是花骨朵儿，像个怕生的小宝宝，用叶子大衣紧紧裹住自己，只露出红彤彤的头顶，羞得不敢见人。有的才展开两三片花瓣，甜甜地微笑着，好奇地打量着这个春天。有的花瓣全展开了，扬起艳丽的脸庞，绽放出最灿烂的笑容，大大方方地展示着自己的美貌。

我凑近一朵仔细观赏，它足足有我的手掌那么大。层层叠叠的半圆形花瓣由内而外，由小到大，有规律地排列着，中心缀着黄澄澄的花蕊，看起来有一种别致的美。它红中带粉，粉中带白，不是最鲜艳的，但是却像一位温柔的花仙子。我情不自禁地伸手一摸，柔柔的，嫩嫩的，就像摸到了一片彩色的云朵。

微风袭来，绿叶伴着红花翩翩起舞。刹时，淡淡清香飘满了院子。

六年级以我的植物朋友为专题作文2

清晨，我去公园玩，我看见花园里已经开了不少的玫瑰花，它一般长在比较干燥的地方。

玫瑰花的外表迷人，外形像一个红红的小太阳，你靠近它，仿佛就像靠近一个温暖的小太阳，消除你一切的大大小小的烦脑。玫瑰花的颜色有很多种，红色的，白色的，粉红色的。它的味道是淡淡的清香。玫瑰花的作用可以泡脚和泡澡，还可以美颜，特别合适妈妈。

玫瑰花的叶子是椭圆形的，它的根差不多大，玫瑰花的茎上有许多小刺，玫瑰花可真好看。种子比芝麻大几倍，玫瑰花没有果实，但是我还是觉得它很漂亮，玫瑰花的花瓣像一个个小小的摇篮，只不过只合适露珠。

我喜欢玫瑰花，你们喜欢吗?

六年级以我的植物朋友为专题作文3

我的植物朋友是蒲公英，蒲公英的颜色有黄色、白色，它的根是一种药材可以治高血压，蒲公英一年四季都长在路边，只是冬天它长得很小，小得都快变成花骨朵了。

蒲公英的叶子是贴在地上生长，它的叶子上长着像剑一样的刺。蒲公英在早上花辫合拢的时候是绿色的，中午花瓣张开的时候是金黄色的，我觉得蒲公英像是一个花钟，不一样的时间有不一样的颜色，蒲公英只要乘着风它们就会带着自己的种子四处安家。

只要风一来，蒲公英就开始四处飞舞，真像一个个的降落伞，我在想如果只种一粒蒲公英，那会不会成为一大片蒲公英，蒲公英的作用真大呀!所以我好喜欢我的植物朋友——蒲公英!

六年级以我的植物朋友为专题作文4

我喜欢观察各种各样奇特的植物，还总能从中找到我想要的答案!

爸爸今天买回来一盆植物。我连忙去门口迎接它，爸爸把植物递给我!我一看"哇!是含羞草!好可爱的含羞草!"我忍不住触碰了一下它的叶子，"扑"的一声碧绿的叶子一下子慢慢合拢进去。可把我吓了一大跳!

爸爸对我说："你可要仔细观察看它的叶子是怎么收拢的，爸爸一会儿有奖励给你!"我一听高兴极了，一溜烟的跑进了卧室拿出了笔记本，围绕着含羞草认真的观察了起来。我在笔记本里写道：含羞草叶子尖尖的，由许多小叶子组成的大叶柄，用手轻轻一触碰，小叶合拢，叶柄慢慢的垂下了。就像害羞的姑娘一样，不好意思的低下了头，真是可爱极了!

爸爸后来还告诉我：含羞草为什么会"害羞"呢?是因为它的叶柄根部有一个蓄满了水的细胞组织叫叶枕，你用手一碰，叶子震动了，细胞组织就像泄了气一般松下来，叶柄就合拢了，这就是含羞草"害羞"的原因。

含羞草的构造真的是神奇!太奇特了!

六年级以我的植物朋友为专题作文5

有人喜爱娇羞欲滴的玫瑰，有人喜欢清新烂漫的桃花，还有人会在意芳香四溢的金桂，而我，更青睐温文尔雅的茶花。

打开小院的门，那棵茶花树开满了茶花，一朵紧挨着一朵，似乎撑开了一顶桃红色的小伞。在一株株绿植的衬托下，茶花随风摇摆，像极了一位端庄高雅的公主，旁边围着一群风度翩翩的男子。

走进一看，一朵美丽动人的茶花吸引了我。它已经完全绽放，桃红色的花瓣微微抖动，楚楚动人，像玫瑰一样一圈一圈向外翻。它长得也十分像玫瑰花，但它有一种说不出的温柔，让人觉得暖心，也没有玫瑰的高傲。茶花的花蕊金灿灿的，非常引人注目，和花瓣形成了鲜明的对比。我要当一只小蜜蜂，茶花姐姐的蜜一定很甜!

单单一朵典雅的茶花，已足以让我赞叹了许久。一个转身，一朵花苞映入眼帘。

它实在太可爱了。青绿的花苞紧紧包住了含苞待放的小茶花，但小茶花还是努力地露出了一顶桃红色的小帽子，是不是很争气呢?

小花苞旁依偎着一片叶子，我好奇地摸了摸，便立刻缩回手去。原来，叶子边沿有许多小尖刺，看来这名卫士也不好惹。

我缓缓俯身下去，突然能闻到一阵淡淡的清香，我马上便知，这是茶花沁人心脾的花香。

所谓“飘香送艳春多少，犹见真红耐久花。”这就是我家小院里的茶花。

六年级以我的植物朋友为专题作文6

我的家里有一棵猪笼草，它是我妈妈从商店里买回来的。

它有一个圆筒形的捕虫笼，它的下半部分较大，上面有一个盖子，非常像以前猎人捕猪的笼子。

它的颜色很鲜艳。它有一百多个品种，巨型猪笼草是三米高左右。每天早上我都去闻一下猪笼草，在那个时候，猪笼草有一股淡淡的清香。每到晚上，它就发出一股浓浓的臭味。我认为在它的身体里有一位魔术师，让它在早上变香，到晚上变臭。

猪笼草有的长，有的短，有的大，有的小，各种各样。大多数猪笼草都生活在湿度和温度较高的环境下，并具有明亮的散射光。

它最大的特点是捕捉昆虫。在笼口有许多露珠，小虫子在笼口上吸露珠时，盖子会把虫子扣进笼子里，然后把它消化掉。

六年级以我的植物朋友为专题作文7

此刻，教室里散发出迷人的香味。抬头一看，原来是一束香水百合呀!

远远看去，有的花瓣全展开了，像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。有的才展开两三片花瓣儿，好似一个小喇叭，吹啊吹啊，吹开了春天的大门。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。倒着看，像一盏典雅的欧式台灯，照啊照啊，照出了春天的生机。站在远处，就能感受到淡淡的清香扑鼻而来，让人神清气爽。

走近一看，花瓣中间有6个雄蕊，像6个小触角。6片花瓣的外圈是淡粉色的，越到里圈，它的颜色就越深。花瓣上有一个个紫色的小点点，像亮粉。我忽然觉得自己仿佛就是一只小蜜蜂，踮着脚尖，在百合花上采蜜。

百合花的叶子绿油油的，摸上去滑滑的。叶子围衬在百合花的周围，像一个个小士兵，保护着美丽的百合仙子。

百合花的美，百合花的香，充满了我们的教室，也愉悦了我们的心情。

六年级以我的植物朋友为专题作文8

在万紫千红的植物世界中，我有一个最要好的朋友。你知道它是谁吗?它，其实就是仙人球!

仙人球，顾名思义，它是球形的。跟它的兄弟仙人掌比较，它显得矮、圆、更多刺。它约有6厘米高，圆圆的身子绿得发亮，上面布满了淡黄色的小刺。那一个个小刺，有粗有细，扎手得很。记得妈妈刚把仙人球买回来的时候，我迫不及待想要去摸它，结果给那些硬硬的小刺扎得“嗷嗷”直叫———哈哈!这是一种会保护自己的植物，我一下子喜欢上了它。

仙人球既没有玫瑰的娇艳，也没有茉莉的芬芳，它就像个不打扮的愣头青，就算你一个星期、一个月，甚至一年不赏赐它一滴水，它也活得好好的。它还有一个名字叫“沙漠斗士”，就算你把它放到干旱的沙漠，它也能顽强地生活着。

仙人球好处很多，它最大的好处是防辐射，我把它放在书桌旁边，它就这么安安静静地陪着我学习。每次写作业累了，看到它满身的刺，我好像听到它在说：“再不认真点，我就扎你!”我只好乖乖学习!

这就是我的植物朋友，它既能保护自己，也可以提醒我学习。你喜欢它吗?

六年级以我的植物朋友为专题作文9

蒲公英是一种野生植物，在我们家田野上、后山上，到处都是。

春天来了，蒲公英从土里探出头来。刚长出来的蒲公英的茎很短，叶子却较长，向四面摊开，几乎挨着地面。它的叶片碧绿碧绿的，边缘一凹一突，就像起伏的波浪。过些日子，蒲公英的茎长长了，一般有一尺多高，茎的末端还开出了黄澄澄的花朵。就像一朵朵小向日葵，美丽极了!

再过一段时间，蒲公英的花凋谢了，花蒂长成了雪白雪白的绒球，远远望去，就像一支支棉花糖。走近一摸，软软的。当微风拂过，蒲公英就开启了飞行模式，花絮随风飘动，像飘出一把把“小伞”。“小伞”下面会带着黑色的“小宝宝”——种子。蒲公英落在哪，种子就在哪里生根发芽。

我喜爱蒲公英，喜爱它特别的样子，喜爱它那会飘飞的花。

六年级以我的植物朋友为专题作文10

我无意中扫了一眼，可这却让我至今难忘。

那景象太壮观，我从来没见过这么高大，这么美丽的杨柳。只是简单的一根树干，一条条叶，一片绿色，却好像一条小溪。柳叶嫩绿嫩绿，细长细长的，挂在枝头，流水般柔和，舒缓地垂下来，在微风中轻轻地摇曳着，向远方流去。时而风大了，一些柳叶被岩石一样的树干挡住了，开始扭动着身子，像溅起的水花，还泛着银光，那是清晨的露珠在和阳光互相挑逗。它们好像在跳舞，在散步，它们挨挨挤挤，手拉手，在聊天，抱一抱，在欢笑。呵!一条接着一条，一串连着一串，彼此推着挤着，一起向前流去，闹翻了天!看得我眼花缭乱。这时，这棵热闹非凡的杨柳，颜色也发生着变化，一会儿这条深色叶到后边去了，一会这根浅色叶来前边玩儿了，一会又都不见了，就好像翻滚的水，唱着欢乐的歌流向大海。风停了，叶的颜色沉淀了下来，也静了许多，大家手拉着手，缓缓地流淌在峡谷的中间，闲散地休息。

不禁把手放在柳叶间，能感到流水淌过时的那舒适与清凉。闭上眼，仿佛自己就是一条柳叶.倚靠在同伴身上，顺着河道向前流去，仰望天空，回忆往事，是那么的爽朗。忽然起了一狂风，开始了狂欢派对。我们就这样漫无目的地在溪中狂奔，唱着，跳着，玩游戏。

“好呀!朋友!”它拍着我的肩，打了个招呼。

“一起玩儿吗?”它笑眯眯地望着我，伸出手。

欢笑声传遍了整条杨柳溪，每条叶脸上都洋溢着快乐的笑容。

过了一会儿，我才从想象回到现实，发现那阵狂风还没过去，柳叶不停地拍打着我的手，痒痒的。