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部编版三年级语文上第7课听听秋的声音知识点(三年级语文基础训练听听秋的声音)

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知识点

1、多音字

别 bié(道别) biè (别扭)

“别”表示改变别人坚持的意见或习性时读biè,如“别扭、别嘴”等;表示其他意思(如分离、区分、差别等)时都读bié,如“久别重逢、分门别类”等。

2、近、反义词

近义词

道别一告别 叮咛一叮嘱 掠过一拂过

辽阔一宽阔 匆匆一匆忙

反义词

辽阔一狭窄 匆匆一缓缓

3、词语搭配

(暖暖)的叮咛 (辽阔透明)的音乐厅

(饱满)的谷粒 (匆匆)地来

4、拟声词

唰唰 呼呼 咚咚 哗哗 滴答 嗡嗡 呼啦

5、思考题

1、“大树抖抖手臂”“黄叶道别”,这是运用了什么手法?想象一下这幅画面吧!

运用了拟人的手法。秋风中树枝摇摆,一片片黄叶离开大树的怀抱,随风飘落。

2、为什么说秋是“辽阔透明的音乐厅”呢?

小林:因为秋天的大自然充满了各种声响,这些声响像音乐厅里的音乐一样动听。

小美:我们可以像在音乐厅里欣赏音乐一样在秋天欣赏大自然美妙的声音。

小东:因为作者喜爱秋天的大自然,喜爱秋天的声音。

3、叶子、小花、汗水、谷粒里都有秋天的声音,想一想:它们都说了什么?

叶子、小花向人们传递着的住息:晶的汗水向人们诉说着劳动的艰辛;饱满的谷粒向人们诉说着丰收的喜悦。

4、有感情地朗读课文,说说你听到了秋天的哪些声音。

我既听到了具体可感的声音,有落叶声,蟋蟀、大雁的声音;我还听到了只可心领神会而利听见的声音,如第五节中叶子里、小花上、汗水里、谷粒里的声音

5、秋的声音实在太丰富、太美妙了,你能仿照第一、二小节的格式,用“听听,/秋的声音……”写一写吗?

(1)听听,/秋的声音,/稻海翻起波浪,/“哗啦”,/是水稻欢快的歌声。

(2)听听,/秋的声音,/秋雨落在地上,/“滴答”,/是秋雨正在弹琴。

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图文解读

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