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部编语文一年级下册21(一年级语文下册20课小壁虎借尾巴)

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“新课标同步课文微课堂(包括知识要点和图文解读)(下册)”,希望对老师教学和孩子学习能有所帮助。

一、笔画笔顺

二、会写字及组词

捉(捉虫)(活捉)(捉住)(捉拿)

条(面条)(金条)(字条)(条件)

爬(爬行)(爬树)(爬山)(爬虫)

姐(大姐)(姐姐)(空姐)(姐妹)

您(您早)(您好)

草(花草)(水草)(小草)(草木)

房(房子)(书房)(门房)(房间)

三、会认字及组词

壁bì(墙壁)(壁虎)

墙qiáng(墙角)(围墙)

蚊wén(蚊子)(蚊蝇)

咬yǎo(咬断)(咬住)

断duàn(断开)(断裂)

您nín(您好)(您的)

拨bō(拨开)(拨水)

甩shuǎi(甩开)(甩掉)

赶gǎn(赶走)(赶快)

房fáng(房屋)(房间)

傻shǎ(傻瓜)(傻乎乎)

转zhuǎn(转头)(转身)

四、多音字

难:nán(难看、难题)nàn(难民、空难)

转zhuǎn(转身、转变) zhuàn(转动、转圈)

五、易写错的字

:部首是“爪”,不要写成“瓜”。

:右边是“且”,不要写成“目”。

:上部是“户”,不要写成“尸”。

六、近义词

难看──丑陋 难过──难受、伤心

方向──方位 掌握──了解、控制

七、反义词

难看──好看、漂亮、美丽 借──还

难过──开心、高兴 新──旧

八、课后习题

说说小壁虎找谁借了尾巴,结果怎么样。

参考答案: 小壁虎找小鱼、老牛、燕子借过尾巴,可是小鱼要用尾巴拨水,老牛要用尾巴赶蝇子,燕子要用尾巴掌握方向,它们的尾巴都不能借给小壁虎,最后小壁虎自己长出了一条新尾巴。

九、教材分析

《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事。它通过叙述小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴的经过,向我们介绍了鱼、牛、燕子尾巴的用途以及壁虎尾巴可以再生的特点。课文寓科普知识于生动有趣的故事情节之中,深入浅出,引人入胜,使孩子们既学习了科学知识,又受到了美的熏陶。

图文解读

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