部编版七上语文第四单元检测试卷(人教七上语文第四单元测试卷)

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第四单元检测试卷

一、给下列词中加点字注音（16 分）

晕眩．．（ ）（ ） 狭隘．（ ） 挑拣．（ ） 干涸． （ ）

拈．轻怕重（ ） 烧灼．（ ） 扒．开（ ） 晕．车（ ）

徇．私舞弊（ ） 附和．（ ） 突兀．（ ） 哄．堂大笑（ ）

一哄．而散（ ） 参差．．不齐（ ）（ ）

二、根据拼音写汉字（10 分）

xùn（ ）职 tān（ ）塌 chuō（ ）破 杀 lù（ ）

páo（ ）根问底 废 xū（ ） chóu（ ）劳 pā（ ）下

抽 yē（ ） nuó（ ）动

三、写出下列词语中空缺的汉字并解释该字字义（8 分）

精 求精 字： 解释： 不 之地 字： 解释：

年与时 字： 解释： 张 有度 字： 解释：

四、解释下列句中加点字的意思（18 分）

1.诫子书． ( ) 2.静以．修身( )

3.非淡泊无以．．明志( ) 4.非学无以广．才( )

5.淫慢则不能励．精( ) 6.险躁则不能治．性( )

7.年与时驰．( ) 8.遂．成枯落( )

9.将复何．及( )

五、填空（23 分）

1.《诫子书》的"书"，还有别的许多代称，请任举一例 。具有类似用法的称

谓还有很多，你知道下列代称是什么意思吗？

汗青 丹青 桑梓 梨园

桃李 鳌头 婵娟 折桂

2.《诫子书》中，诸葛亮希望诸葛瞻成长为什么样的人？请用文中一个二字词作

答 。

3. 《诫子书》中的中心论点是 ， ， 。

4、《诫子书》中论述成学的两个关键是 、 （请分别用文中的一个字作答）。

5、《诫子书》中论述才、志、学三者关系的句子是： ， ，

， 。

6、对追名逐利者，可以用《诫子书》中的那个句子来劝诫？ ，

。

7、与"年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及"意思相近的古

诗是： ， 。

六、文言文阅读（10 分）

欧阳修苦读

公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（dí）画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。

及其稍长，而家无书读，就闾（lǘ ）里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵

其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

1.解释下列句中加点词语（4 分）

①公四岁而孤．（ ） ②太夫人以．荻（dí）画地（ ）

③教以书．字（ ） ④及．其稍长（ ）

2.翻译下列句子（2 分）

以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

3.欧阳修最后成为一代大家，从本文来看，原因是什么？（4 分）

七、记叙文阅读（15 分）

我们是一家人 秦文君

①我进中学时就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，

并在门上贴一张"闲人免进"的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们

是一家人。

②当时，学校里有位姓毛的女生，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，我看她的那种单身

生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要的是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。

也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福。我说，为何不让我试

试呢?见母亲摇头，我很伤心，干脆饿了一顿以示抗议。母亲那时对我怀了一种复杂的情感，

她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。于是，

母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成 30 份，我想就不会挨饿了。

③刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一

本书，就像一个独立的女孩，心里充满那种自由的快乐。家人在饭桌上吃饭，不时地看我。

而且有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前

功尽弃。

④这样自由自在地过了半个来月，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在

饭桌上说说笑笑，现在，这些欢乐消失了。

⑤天气忽然冷下来，我患了感冒，头昏脑胀，牙还疼个没完，出了校门就奔回家。家人

正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，

我的泪水掉了下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等的凄楚。我翻着书，把书竖

起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨

过这一个月。

⑥到这个月的最后一天，早晨我就断了炊，喝了点开水，一个上午饥肠辘辘。放学回家，

推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛

要宴请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹．

豫．着，感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄递给我一个面包，说："你

不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。"

⑦我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲说的话，

我们是一家人。那句话刻骨铭心，永世难忘。

⑧事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。当晚，

一家人又在灯下共进晚餐。与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。

⑨如今，我早已真正另立门户，可时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下

吃一顿饭。饭菜虽朴素但心中充满温情，就因为我们是一家人，是一家人!

⑩人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。 (有

改动)

1、"母亲那时对我怀了种复杂的感情，她认为我有叛逆倾向"，请你从文中至少概括出两个

"我有叛逆倾向"的表现来。（4 分）

2、结合文章内容，分别说说下列两段文字中的"快乐"具体指什么。（6 分）

⑪我感觉好极了，„„捧一本书，就像一个独立的女孩，心里充满了快乐。

⑫当晚，一家人又在灯下共进晚餐，我心中充满了快乐。

3、第⑹段中的"犹豫"一词表现出了"我"当时怎样的心理状态。（2 分）

4、文章通过"我"的经历，告诉我们一个什么道理？请结合自己的经历，谈谈你对这个道

理的认识。（3 分）

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