@成长研习社678[666]
牵你走，你得懂跟上！
【考点讲解】
一、知识点讲解
文学常识包括：
1、作家作品。如中国古代作家姓名、字、号、谥号、朝代、作品及作品集、在文学史上的地位、作品集的体例；中国现代当代作家姓名、籍贯、时代、作品及作品集、成名作、代表作、对作者及作品的评价；外国作家的姓名、国籍、时代、作品及作品集、成名作、代表作、文学流派、对作者及作品的评价。
2、古代文化常识。如天文历法、地理、官职、科举礼仪、称谓名号等。
3、文体知识与类别。包括古代文体知识及类别和现代文体知识及类别，如记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文、小说等。
4、有关作品内容的知识。如名家名篇中的人物形象、情节安排、环境描写的名句、名段；古代作家作品中的成语、典故、名句的出处；诗、词、曲的名句；等等。
【备考建议】
文学常识浩如烟海，考生不应茫然无措，而应从以下几方面进行备考：
1、粗读原著，加深记忆。由于时间紧，内容多，在备考时考生往往只凭一些简单的复习资料来识记，其结果往往是基础薄弱，识记模糊，答题时会关公战秦琼，张冠李戴。正确的做法应该是在珍惜时间的原则下，粗略读读原著，或读读作品梗概，对作品中的人物关系及主要内容稍作了解。这样有助于加深记忆。
2、以课本为着力点，向课外拓展。文学常识一般会以课本内容为主。因此，考生要重视梳理课本重要作家作品及文学体裁常识，对课本后的附录绝不能等闲视之。在熟悉课本上的文学常识的基础上，适当向课外拓展。
3、构建文学常识知识网络。要从诗歌、小说、散文、戏剧这四大文学体裁方面入手，从不同时代、不同国度中分别找出最能代表该时期（或国度）最有影响的作家作品构建自己的文学常识网络。
分析：本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。
解答：A.有误，李清照，号易安居士；
BCD.正确。
故选：A。
解答：A.有误，《世说新语》主要记载的是汉末至东晋士大夫的言谈、逸事；
B.有误，《春秋》不属于“四书”，应该是《孟子》；
C.正确；
D.有误，语言是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理，“以劝诫和讽刺性的故事为内容的文学样式”说法有误。
故选：C。
解答：A.有误，散文集《背影》是朱自清先生的作品；
BCD.正确。
故选：A。
解答：ABC.正确；
D.有误，孟子是儒家学派代表人物。
故选：D。
解答：ABC.正确；
D.有误，《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及弟子言行的一部书，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
故选：D。
解答：ABD.正确；
C.有误，应该是“尊君”尊称对方的父亲，“家君”谦称自己的父亲。
故选：C。
解答：ABD.正确；
C.有误，大闹野猪林的是鲁智深。
故选：C。
解答：A.有误，《回延安》选自《贺敬之诗选》；
B.有误，字子厚，世称“柳河东”，“唐宋八大家”之一；
C.正确；
D.有误，《新婚别》《无家别》和《垂老别》。
故选：C。
解答：ACD．正确；
B．有误，郦道元所撰写的《水经注》。
故选：B。
解答：ACD.正确；
B.有误，《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作。
故选：B。
解答：A.有误，“怜”的意思是喜爱。
BCD.正确。
故选：A。
解答：ABD.正确；
C.有误，散文集《背影》是朱自清的，话剧《茶馆》是老舍的。
故选：C。
解答：ABD.正确；
C.有误，《水浒传》中的鲁智深，绰号“花和尚”。
故选：C。
解答：ACD.正确；
B.有误，夜走蜈蚣岭的是武松。
故选：B。
解答：ABD.正确；
C.有误，孟子生活在战国时期。
故选：C。
解答：A.有误，陶渊明是东晋人。
BCD.正确。
故选：A。
解答：ABC.正确；
D.有误，《水浒传》作者在塑造人物时，非常注意表现他们的共性和个性。例如鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的形象，但鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵则头脑简单，直爽率真。
故选：D。
解答：A.有误，吴均是南朝梁文学家、史学家；
B.有误，王维被称作“诗佛”，“诗圣”是杜甫；
C.正确；
D.有误，白居易是现实主义诗人。
故选：C。
解答：A.有误，《蝉》的作者法布尔是法国昆虫学家、作家，不是英国的。
B.有误，张择端是北宋人，不是唐朝。
C.有误，“阁下”是敬辞，不是谦辞。
D.正确。
故选：D。
解答：ABD.正确。
C.有误，契诃夫是俄国作家，不是苏联作家。
故选：C。
文学文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识以及传统节日、敬辞、谦辞等。平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。
小编劝学心语✍寒假，这样一个时间段，对于很多学生来说，既可以是一个完成弯道超车的时间段，也可能是一个被人超过的时间段。
✍无论是学生，还是家长，亦或是老师，我们都明白这样一个道理，这个社会，你以为你自己很努力的时候，放眼望去，才发现有更多的人比你还要努力。
✍成功离不开拼搏，人生只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌，学习没有什么捷径可走，只有扎扎实实走好每一步，才有可能换来最后的成功。
✍不坚持到最后，你永远不知道自己会不会成功。只要高考交卷铃声还没有响起，任何一个人都有创造奇迹的机会。你只要拼尽了全力，即使最后失败了，也不会留下遗憾，而不会后悔。因为即使重来，你还能怎么样呢？
✍现实一点说，竭尽全力的人很多，但并不是每个人都可以跨入清华和北大的大门。每个人都有不同的经历与成长轨迹，是难以比较的，再加上太多的运气与偶然，结果是否如人意往往难以预料，我们要做的就是做最好的自己。
✍不要去想是否能够成功，既然选择了远方，就要义无反顾，风雨兼程。我们相信一切付出都会有回报，“不是不报，时候未到”。
✍现在有些同学，一点也不愿多付出，每一份付出，他都期待等量的回报；还有一些人，淹死在没有回报的痛苦的漩涡中。其实完全没有必要，我们需要的是一种破釜沉舟的勇气与决心。
✍别说为5%的收获付出90%，即使是0%，你敢不敢说，我心甘情愿，无怨无悔；你敢不敢继续拼，继续赌。如果你有这样的气魄，那就没有什么能够阻挡你前进的步伐。
独 立 思 考✍为什么有些同学看起来付出了很多，却成绩平平？是不够聪明吗？是缺少天赋吗？不，那都是借口。部分人之所以这样，很大程度上是因为他们没有意识到思考和回顾的重要性。他们要么一天到晚忙着做题，要么一天到晚忙着问题，花了大量的时间和精力，做了大量的表面功夫，自己确实很累，但没有丝毫效果。因为他们永远在接受别人的思想，没有内化为自己的东西。这样的人只是“纸老虎”，题目一旦发生变化，就现出了原形。
✍随着年级的升高，题目的增多，他们会不堪重负，越学越吃力，最终往往会归结于自己太笨了而放弃。
✍只要方法正确，总会有突破瓶颈，柳暗花明的那一天
✍基础不牢，地动山摇
——很多同学相信“题海战术”，觉得题做的越多越好。
不错，我们承认“题海战术”有一定的作用，但并不是对每一个人都管用。
有人基础知识都还没记住，基础题还没吃透，就忙着去刷题，追求弄懂一些很难的题以炫耀自己的水平与智商，殊不知，一个不牢的基础，会让你在关键时刻功亏一篑，全盘皆输。
在最后的模考中，凭借题海战术占有了一席之地，也多半会在中高考的时候被打回原形。不要指望中高考所有的题型你都刷过，总还会有你没遇到过的问题。基础知识才是以不变应万变的法宝。做题练的是能力而不是记忆。机械地背题是没有任何作用的。
不要因为题太简单就放过，不要觉得时间少就舍不得拿出时间做简单题，把每一道简单的题快速准确做好也不简单啊！
也有很多同学不愿意做改错这样枯燥、毫无挑战性的工作。他们觉得他们会了就万事大吉了。其实会做根本不管用，分数才是硬道理。
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